ROC Aventus- Onderwijsontwikkelaar AI (32 uur per week) 32u/w
Volgnummer: 125417
Publicatiedatum: 20-05-2026
Locatie: APELDOORN
Standplaats: APELDOORN
Duur: zsm - 10-12-2026
Optie tot verlenging: Ja
Reageren voor: 29-05-2026
Binnen de VABOK-samenwerking werken vo, mbo en hbo samen aan toekomstgericht onderwijs. De betrokken instellingen zijn: Veluwse Onderwijsgroep, Etty Hillesum Lyceum, Aventus en Saxion. Om docenten hierin goed toe te rusten, is behoefte aan gerichte professionalisering op het gebied van AI en de nieuwste ontwikkelingen binnen softwareontwikkeling. Wij zoeken een ontwikkelaar die twee krachtige professionaliseringsmodules kan ontwerpen voor docenten binnen vo, mbo en hbo:
Module 1: Basiscursus AI Een toegankelijke en praktijkgerichte module voor docenten die nog weinig of geen ervaring hebben met AI in hun dagelijkse onderwijspraktijk.
Module 2: AI-geletterdheid, programmeerdidactiek en digitale vaardigheden Een verdiepende module voor docenten die willen ontdekken hoe AI-toepassingen ingezet kunnen worden binnen programmeer-, ontwerp- en ontwikkelprocessen, met specifieke aandacht voor AI-assisted development en vibe coding. De modules moeten uitdagend, flexibel inzetbaar en direct toepasbaar zijn binnen de onderwijspraktijk van vo, mbo en hbo gericht op onderwijsprofessionals.
Wat ga je doen?
Je ontwikkelt twee professionaliseringsmodules met elk een eigen doel, doelgroep en opbouw. Daarbij zorg je voor een sterke balans tussen inhoud, didactiek en digitale vormgeving. Je weet complexe onderwerpen helder te maken, vertaalt technologische innovatie naar onderwijswaarde en ontwerpt leeractiviteiten die direct aansluiten op concrete lessituaties en praktijkcasussen.
Concreet houd je je bezig met het:
•
• Ontwikkelen van een basiscursus AI voor docenten zonder ervaring met AI in de dagelijkse lespraktijk
• Ontwikkelen van een verdiepende, praktijkgerichte module over AI-geletterdheid, programmeerdidactiek en digitale vaardigheden voor docenten met interesse in technologie en softwareontwikkeling
• Inrichten van de modules in een e-learningomgeving
• Ontwikkelen van een intake of niveau-inschatting, zodat docenten passend kunnen instromen
• Schakelen met de verschillende instellingen en stakeholders van het VABOK-project
• Kort-cyclisch verbeteren van de modules op basis van feedback
Functie-eisen:
Kandidaat beschikt over minimaal drie jaar werkervaring in het vakgebied (zowel ICT als
AI)
Kandidaat beschikt over minimaal 3 jaar werkervaring met het inrichten van modules in
een e- learningomgeving.
Kandidaat beschikt over aantoonbare kennis/ werkervaring van de dynamische
omgeving van verschillende onderwijsniveaus (vo, mbo, en hbo).
Wensen:
Hoeveel jaar werkervaring heeft uw kandidaat in het vakgebied (zowel ICT als AI)?
Heeft uw kandidaat aantoonbare werkervaring met differentiatie en inzicht in niveauverschillen binnen docentgroepen?
Heeft uw kandidaat aantoonbare kennis om leertrajecten en modules doelgericht en gestructureerd op te bouwen?
Hoeveel jaar werkervaring heeft uw kandidaat met het inrichten van modules in een e- learningomgeving? Solliciteer nu!
Duur: zsm - 10-12-2026
Optie tot verlenging: Ja
Reageren voor: 29-05-2026
Binnen de VABOK-samenwerking werken vo, mbo en hbo samen aan toekomstgericht onderwijs. De betrokken instellingen zijn: Veluwse Onderwijsgroep, Etty Hillesum Lyceum, Aventus en Saxion. Om docenten hierin goed toe te rusten, is behoefte aan gerichte professionalisering op het gebied van AI en de nieuwste ontwikkelingen binnen softwareontwikkeling. Wij zoeken een ontwikkelaar die twee krachtige professionaliseringsmodules kan ontwerpen voor docenten binnen vo, mbo en hbo:
Module 1: Basiscursus AI Een toegankelijke en praktijkgerichte module voor docenten die nog weinig of geen ervaring hebben met AI in hun dagelijkse onderwijspraktijk.
Module 2: AI-geletterdheid, programmeerdidactiek en digitale vaardigheden Een verdiepende module voor docenten die willen ontdekken hoe AI-toepassingen ingezet kunnen worden binnen programmeer-, ontwerp- en ontwikkelprocessen, met specifieke aandacht voor AI-assisted development en vibe coding. De modules moeten uitdagend, flexibel inzetbaar en direct toepasbaar zijn binnen de onderwijspraktijk van vo, mbo en hbo gericht op onderwijsprofessionals.
Wat ga je doen?
Je ontwikkelt twee professionaliseringsmodules met elk een eigen doel, doelgroep en opbouw. Daarbij zorg je voor een sterke balans tussen inhoud, didactiek en digitale vormgeving. Je weet complexe onderwerpen helder te maken, vertaalt technologische innovatie naar onderwijswaarde en ontwerpt leeractiviteiten die direct aansluiten op concrete lessituaties en praktijkcasussen.
Concreet houd je je bezig met het:
•
• Ontwikkelen van een basiscursus AI voor docenten zonder ervaring met AI in de dagelijkse lespraktijk
• Ontwikkelen van een verdiepende, praktijkgerichte module over AI-geletterdheid, programmeerdidactiek en digitale vaardigheden voor docenten met interesse in technologie en softwareontwikkeling
• Inrichten van de modules in een e-learningomgeving
• Ontwikkelen van een intake of niveau-inschatting, zodat docenten passend kunnen instromen
• Schakelen met de verschillende instellingen en stakeholders van het VABOK-project
• Kort-cyclisch verbeteren van de modules op basis van feedback
Functie-eisen:
Kandidaat beschikt over minimaal drie jaar werkervaring in het vakgebied (zowel ICT als
AI)
Kandidaat beschikt over minimaal 3 jaar werkervaring met het inrichten van modules in
een e- learningomgeving.
Kandidaat beschikt over aantoonbare kennis/ werkervaring van de dynamische
omgeving van verschillende onderwijsniveaus (vo, mbo, en hbo).
Wensen:
Hoeveel jaar werkervaring heeft uw kandidaat in het vakgebied (zowel ICT als AI)?
Heeft uw kandidaat aantoonbare werkervaring met differentiatie en inzicht in niveauverschillen binnen docentgroepen?
Heeft uw kandidaat aantoonbare kennis om leertrajecten en modules doelgericht en gestructureerd op te bouwen?
Hoeveel jaar werkervaring heeft uw kandidaat met het inrichten van modules in een e- learningomgeving? Solliciteer nu!